1.远程教育教育国家承认，根据教育部的有关文件，经教育部批准设立远程教育的高等学校，有权自主办学，自主制定计划，自主招生，自主参加入学考试。颁发什么样的文凭也是高校自主决定的，开设的专业都可以授予学位。这些文凭和学位得到国家的官方认可，并参与国家在线文凭& ldquo电子认证注册& rdquo。
教育部网站也有远程教育证书认可的原文& l
dquo网络教育学院应该实行学分制。学历教育的学分有效期和学习年限由学校决定。对于符合本学院毕业要求的学生，毕业证书的形式由学校认真研究后决定；学历证书由学校自行印制，实行电子注册制度。注册方式另行规定；电子注册后，国家会认可。& rdquo
2.远程教育学历的使用
学历文凭的作用是帮助个人提升自身价值，晋升加薪，找到更好的工作，考职业资格证书。对于想获得本科专业文凭的人来说，要明确自己的目的，选择合适的业余文凭考试方式。每种方法都有自己独特的优势和特点，尤其是network 远程教育文凭，完全可以满足以上四个要求。
3.远程教育学习的优势
(1)自主学习行为
网络技术应用于远程教育，其显著特点是:任何人，任何时间，任何地点，从任何章节开始，学习任何课程。网络教育方便灵活& ldquo五个任意& rdquo在学习模式上，直接体现了主动学习的特点，完全符合现代教育和终身教育的需要。
(2)互动学习形式
师生之间、学生与学生之间通过网络的全方位交流缩小了师生之间的心理距离，增加了师生之间的交流机会和范围。并通过计算机对学生提问的类型、数量和次数进行统计分析，教师可以了解学生在学习中遇到的疑惑、困难和主要问题，更有针对性地指导学生。
(3)教学形式的改变
在网络教育中，运用了独特的信息数据库管理技术和计算机网络的双向交互功能。一方面，系统可以跟踪记录每个网络学生的个性数据、学习过程和阶段。另一方面，教学服务系统可以根据系统记录的个人数据，为不同的学生提出个性化的学习建议。网络教育为实现个性化教学提供了现实有效的途径。